= 评估专栏 =

江苏信息职业技术学院“迎评促建”工作会议

会议纪要

        我院于2005年11月9日下午在学院西校区报告厅召开了江苏信息职业技术学院“迎评促建”工作会议。参加这次会议的有迎评促建工作领导小组、迎评促建工作办公室全体成员、各职能工作组以及各系部评估工作组组长。会议由迎评促建工作办公室主任王成珉主持，周炳秋院长和曹建林副院长分别作了重要讲话。
       周院长在讲话中指出，我院从今年暑假举办的教学与学生工作研讨会就开始了迎评促建的准备工作,今天在这里召开学院迎评工作的骨干会议。我院已正式下发了《关于成立学院迎评促建工作领导小组等机构的通知》和《关于印发<江苏信息职业技术学院迎接人才培养工作水平评估方案>的通知》两个文件，并成立了学院迎评促建领导小组、迎评促建工作办公室、各职能工作组以及系部评估工作组等机构，标志着我院的评估工作正式全面展开。
         周院长在讲话中首先强调，要提高对迎评促建工作的重要性、必要性的认识，提高认真做好迎评工作的积极性和自觉性。评估已经形成一种制度，它不仅是对学院办学水平的鉴定，也为学院的发展指明方向。评估的结果越来越受到社会各界的高度重视，特别是得到了教育界内部的肯定。通过评估，无疑对高职院校办学水平的提高和学院未来的发展起到积极的促进作用，使学院具有更好的改革发展环境，促使学院更快更健康地发展。因此，迎接评估是我们办学过程中实现办学目标必须要做的一件事。
         第二，评估是一种手段，通过评估可以更好地来抓好高职院校的教育、教学工作，达到办学的目的。评估的方针是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，其重点与核心是“建”，它既包括硬件建设，也包括软件建设，特别是制度建设，是全面的建设。我们要上下一致、全力以赴，充分调动有限的人力、物力，做好迎评促建工作。
        第三，这次评估涉及到学院所有单位、所有教职工，人人都有评估责任，有工作重点，要切实增强工作责任性。我院评估的目标是努力提高我院的办学水平，把我院建成符合国家标准的示范性院校，这项工作不是任何一个人可以完成的，必须要各单位团结协作，共同来做。各项组织工作和领导工作要细致、有序地进行。评估工作已纳入今年的工作计划，是本学期的重点工作之一，学院应加强对评估工作的检查与考核，保证每项工作的落实。评估的过程也是促建、促改的过程。大家要分工明确，不遗余力地去做。我院在迎评促建的过程中，会碰到不少困难，特别是硬件设施方面，要努力加强和完善，在软件建设、规章制度等方面就更不应该比别人落后。
        最后，周院长再次强调，评估的全过程是我们学院各个部门、各类人员积极参与、积极建设的过程，我们全院要上下一心，共同做好迎评工作。
接着，曹建林副院长就我院已出台的评估总体方案和评估实施意见作了具体说明。他说，前阶段我院已经做了不少评估方面的预备工作，并成立了迎评领导小组、迎评日常工作组、各职能工作组以及各部门工作组，形成了评估的总体方案。从现在起，我院迎评促建工作将全面展开。曹副院长随后针对学院评估总体方案，从迎评指导思想和目标、组织领导和主要思路、具体步骤和主要措施、各组织机构和各分级指标、观测点等方面进行了详细解读。
       评估关系到学院的生存与发展，我院的所有指标都按照优秀的标准来建设。我院评估指导思想是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》、江苏省教育厅《江苏省高职高专院校人才培养工作水平评估实施方案》为依据，全面贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的评估工作方针，对照评估指标优秀等级标准及其内涵，夯基固本，全力加强教育教学基本建设，改善办学条件，深化教学改革，优化教学过程，强化教学管理，建立教育教学质量监督和保证体系，形成自我约束、自我发展的机制，全面提升学院的办学水平和办学实力。而评估的总目标是争优创示范。
        我院迎评的主要思路是：1、加强领导，由周院长担任评估领导小组的组长，评估领导小组是评估的最高决策机构；下设迎评促建办公室，负责具体事务和指挥工作；下设八个职能组，各司其职；今后还要配备六个一级指标、十五个二级指标和三十六个主要观测点负责人。2、全面发动，要做到人人知道，包括教师和学生，迎评宣传工作要不断地、有层次地波浪式推进。3、明确责任，各二级单位行政一把手是本单位迎评促建工作第一责任人，全员协同，上下一致，做到谁主管谁负责，谁主办谁负责。而且评估工作对时间要求很高，我们一定要做到三不推“不推诿，不推卸，不推迟”。4、认真自评和迎评，先部门自评，再学院自评，外聘专家模拟评估，然后由省评估专家正式评估。5、加强建设、积极整改，评估是一次机遇，我们要抓住这次机遇，使我院的外延与内涵同步发展。
         我院的迎评促建工作分以下几个具体步骤：1、动员、学习阶段（2005年8月18日～2005年12月底）。2、分解评估指标、整理资料阶段（2005年9月20日～2006年8月）。3、单位自评、整改阶段（2005年11月1日～2006年8月底）。4、学院自评、整改阶段（2006年3月1日～2006年12月底）。5、校外专家预评、整改阶段（2007年1月1日～2007年4月底）。6、迎接省教育厅评估组正式评估预计是在2007年5月至6月，也可能更早。
        随后，曹副院长在谈到评估实施意见时指出，各职能组从今天起就应该要开始工作，从研读评估指标进入角色，把评估工作融入到日常工作中去，并且建立相应的工作制度进行考核。
最后，曹副院长又强调以下几点。1、各职能组组长于2周内拟好迎评计划和方案。2、在近期将确定相关的条目负责人，评估工作全面铺开，相应的工作由各组长负责。3、评估工作与日常工作并不矛盾，二者是一致的。要将评估的要求融入到日常工作中去。4、建立相应的工作制度，责任制度，如会议制度、检查制度、考核制度等。5、评估关系到学院的生存和发展，我们每一个人都必须予以高度重视。
会议最后，王成珉主任对近期的评估工作另外提出了几点要求。她指出，会后随着我院迎评促建工作的全面展开，一切工作都应按迎评工作的总节奏进行；希望各单位都要在本部门网页上增添评估栏目；一点通办公系统已下设评估信息一栏，我院评估的最新动态要上传在该栏目中；近期学院将下发评估宣传手册，做到教职工人手一册，要求各通过职能组和各系部组认真做好评估宣传发动工作，并在近二周内制订好评建方案，于11月23日前交评估办公室。
通过这次会议，我院各部门骨干更进一步认识到做好评估工作的重要性和必要性，并将以饱满的精神状态积极投入到学院的迎评促建工作中去。

附：参会人员：周炳秋曹建林叶惠清任远许建国张瑜辛春晖
王成珉蔡克炎李红正曹培之毛海兴吴瑞兴朱娴
钱自杰王海涛张实才陈光衍邓红孙萍谢涛
王建锋韩泰荣钱建良居悌马伟邹洪芬朱俊
徐新阳蒋漱清过正达陆康源武汉刘雪花顾倩
黄康美吴志林黄之晓

记录整理：黄之晓